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如何培养小学生的数学核心素养探究

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摘要摘要：伴随着素质教育的不断发展，小学校园的数学教育迎来的新的机遇与挑战。为了保障小学生个人数学素质的快速成长，教师在教学中不单需要教导学生数学理论知识，还需要培养小学生的数学核心素养，使小学生掌握未来数学学习成长的各种必备技能素养。但由于现阶段内部分教师对于小学生数学核心素养教学手段有限，教学中无法充分吸引小学生的学习兴趣，致使小学生学习状态长期处于较差的情况，阻碍了小学生数学学习水平的快速提高。因此，教师应立足小学生的个性成长，为小学生带来更加优质学习体验的同时，促进趣味性课堂的构建。

DOI 3j7klkzvd1/5082353

作者秦华勤

机构地区灵山县檀圩镇中心小学

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词小学生小学数学教师核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）