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新课改背景下的高中地理教学实践

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摘要摘要：新一轮基础教育课程改革对课程目标、课程实施、课程内容等方面进行了改革，明确了素质教育理念在教学中的重要性。在此背景下，高中地理教师在进行教学时既面临着挑战，也面临着机遇。为了充分把握新课改的发展机遇，教师需要践行一些先进的教学思想、选用一些符合教育背景的教学方法，以全面提升课堂教学效率。

DOI pj0vwvv8dy/5082427

作者李晶

机构地区山西省太谷中学，山西太谷030800

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词高中地理新课改地理图像师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）