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初中历史教学中存在的问题及解决措施

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摘要摘要：在中华上下五千年的悠久历史中蕴含着无数的历史文化瑰宝，历史课程则是为初中生讲解历史文化的必要途径。在现阶段内部分教师对于初中生历史教育重视程度稍有不足，导致初中生在历史课堂学习中存在一定问题，不利于初中生历史学习能力的快速增长。如，初中生对历史学科学习的兴趣较为薄弱、学习能力水平较低、学习范围较为狭窄，教师在教学中需要及时发现问题、解决问题，提高初中生历史学习发展的重视程度，促进初中生历史学习成绩的提高。以下，结合具体事例，简要分析初中历史教学中存在的问题及解决措施。

DOI 7j6w3y9n40/5082766

作者申奎

机构地区不详

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中生教师历史教学手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）