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城镇高中英语听说能力培养策略

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摘要摘要：新高考改革实施以来，英语听说考试由原来的15分上升至20分，这对听说能力的教学提出了更高的要求。而城镇高中生本身英语基础比较薄弱，英语听说更是难上加难。在高中英语的教学中，教师需要以信息技术、情境活动等多种方法全方位地培养学生听说能力，满足新时代更高的要求。

DOI lde8w0nzd3/5082841

作者叶宇

机构地区广东省河源市和平县和平中学

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词城镇高中英语听说能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）