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浅谈高中英语听说能力的培养

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摘要摘要随着中国经济的迅速发展，我国对于英语人才的专业性及语言熟练运用能力的要求也越来越高。文章探讨了我国高中英语教学学生语言运用能力不足的现状，分析其原因，通过对教学方法适当的改革使学生所学的知识尽量为其所用，并且探索了高中英语教学中形成性评价对提高学生学习兴趣的重要作用。

DOI 5jopl0r6dv/3919660

作者贾伟伟

机构地区贾伟伟辽宁省朝阳市第三高级中学122000

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词高中英语听说能力形成性评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）