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2020年20期
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浅谈低年级怎样才能提高识字教学效率
浅谈低年级怎样才能提高识字教学效率
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摘要
摘 要:识字是低年级的教学重点,识字教学的方法很多,教师要结合学生的思维特点,实施多种策略,使学生积极地参与识字教学,处处从学生的实际出发,鼓励学生想象,实践,从而使学生养成主动识字的习惯,提高识字教学的效率。
DOI
34go379od9/5082855
作者
李慧
机构地区
湖北省利川市汪营镇第一小学
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
提高 识字教学 效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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