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浅谈如何提高低年级识字教学效率吴汉
浅谈如何提高低年级识字教学效率吴汉
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摘要
内容摘要在低年级教学中,要让学生掌握识字的要领,通过观察事物、结合生活经验和实践以及阅读等方式强化识字训练,让低年级学生学会识字,提高识字能力,开发他们的智力,提高学生的审美情趣,为他们终身学习打下坚实的基础。
DOI
wjv6178947/3322102
作者
吴汉
机构地区
(遂宁市安居区大安逸夫实验学校遂宁629000)
出处
《素质教育》
2017年1期
关键词
识字教学
自主识字
游戏识字
生活识字
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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