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小学数学教学中学科核心素养的渗透策略

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摘要摘要：数学的学习对于学生来说是非常重要的，特别是小学阶段，学生需要扎实自己的学习基础，因此在学习数学的时候需要专注且认真。同样的教师在进行教学的时候为了让学生可以更好的进行数学的学习，在教学的过程中渗透核心素养，保证学生在学习的同时可以提高个人能力。核心素养的渗透让学生在学习的时候更加的主动和认真，巩固了学生知识点的掌握，让学生可以全面发展。本文就小学数学教学中学科核心素养的渗透进行探讨和总结，以此来保证学生可以高效的进行数学的学习。

DOI ojz6oxg0d5/5083394

作者盖丽明

机构地区青海省西宁市城北区博雅小学青海省西宁市 810003

出处《中国教师》 2020年14期

关键词小学数学渗透核心素养强化数学运算水平重视数学思维逻辑丰富数学想象能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）