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试论小学体育教学的有趣教学策略

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摘要摘要：通过深入研究小学体育课中学生感兴趣的教学方法的发展模型，不但可以改善学生在课堂上的学习体验，同时还能为小学体育目标提供支持。在某些地方，进入高中时也需要体育锻炼。因此，如果学生的身体素质较差，这将对他们的高等教育入学考试产生影响。因此，教师需要采取几种合理的方法来提高学生对体育学习的兴趣，让学生对体育课感兴趣，同时提高学生的体育能力，以便他们更好地应对高中入学考试。教师只有在初等教育中巩固和加强以学生为中心的体育观念，并不断创新教学策略，进而激发和提高学生的学习意愿，并不断寻找新的突破点来进行教学，才能真正达到提高小学体育教育质量的目的。

DOI 7dm08gqrjn/5085154

作者林丽卿

机构地区漳州市江滨小学

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词小学体育教学课堂教学有趣教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）