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初中英语写作教学的优化教学

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摘要摘要：英语教学是语言问题，学生学习基本知识以提高自己的听力、口语、阅读和写作能力。阅读也是语言学习的基础。其中，“写作”是检查学生学习水平和适应能力的重要基础。但是，就目前的教学状况而言，初中英语写作教学仍存在一些不足。提高英语写作教学的针对性和有效性是当前英语教学改革的关键方向。因此，本文着首先分析初中英语写作教学中存在的问题，然后研究提高初中英语写作技能的主要途径。

DOI lj10zgy74v/5085192

作者赵立江

机构地区贵州省普安县第二中学561500

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词初中英语写作能力教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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