摘要
摘要：当前阶段，是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期，高端人才的需求与国家建设发展密不可分，“教育要从娃娃抓起”，教育部对于学前教育工作越来越重视，也因此推动了学前教育事业的快速发展。在日新月异的现代化生活进程中，如何培养出高情商、高智商的优秀社会主义接班人，情感教育起到至关重要的作用。幼儿园的情感教育在3-6岁年龄阶段都有涉及，根据幼儿的认知特点，采取幼儿可接受的方式进行情感管理，是我们幼教工作者义不容辞的责任和义务。基于此，本文主要从幼儿园情感管理的重要性出发，阐述幼儿园管理中渗透情感管理的具体方式方法，帮助幼儿在幼儿园中体验到关心关爱从而身心健康快乐的成长。
出版日期
2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
