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浅析新课改下小学高段语文阅读教学方法

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摘要摘要：阅读是学生获取知识经验的有效方法，是语文课程教学的重要组成部分。提升小学语文阅读教学质量，不仅仅是构建小学语文高效课堂的需要，同时也是发展学生阅读能力，提高学生语文综合能力的需要。因此探究语文阅读教学的有效方法，也成为了广大小学语文教师关注和研究的重点课题。本文则是将从具体的教学实例出发，对此展开深入的讨论。

DOI 5jo78q7kdv/5085884

作者李瑶

机构地区湖北省钟祥市胡集镇小学

出处《中国教师》 2020年15期

关键词小学语文阅读教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）