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高中语文古诗教学策略

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摘要摘要：古诗是语文学科的一部分，同时也是我国优秀文化的一部分，所以，高中生的古诗学生不仅关系着他们语文素养的发展，也关系着古诗文化的发扬。因此，对于高中时期的语文古诗教学而言，教师需要对古诗教学进行优化，并研究多种古诗教学方式，让学生的古诗学习越来越高效，进而促进他们语文素养的提升。

DOI ojz6o93zd5/5085894

作者蒲庆双

机构地区南宁银海三美学校

出处《中国教师》 2020年15期

关键词高中语文古诗教学方法研究策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）