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小学高年级数学学生计算能力培养策略

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摘要摘要：数学的计算贯穿于数学学习的始终，是学生数学学习必备的能力。支撑着数学学习的全过程，同时也影响着学生学习的成效。在小学高年级阶段，学生具备了一定的技术算技巧，才能有效的提升计算能力，完成高效的习题计算，才能更好的完成数学的学习，才能实现数学思维的良好发展。本文中教师结合自身的教学经验，根据教学的内容和小学生的实际特点，采用多种措施来激发学生的计算兴趣，提升计算的正确率及效率，帮助学生完成高效学习数学的目的。

DOI ojny9nkg4r/5086813

作者朱旺琳

机构地区桐城市实验小学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学高年级数学计算能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）