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当好“孩子王”—浅谈小学班主任管理工作

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摘要摘要：“孩子王”是对班主任教师的一种爱称，倡导班主任需要参与到学生的学习和生活中，组织学生有序的学习和开展集体活动，但由于多种因素的影响，班主任的管理工作经常会受到制约。本文在研究过程中结合小学生的认知特点，以现代化教育教学理念为指导，对小学班主任管理工作方式进行探究，以期能够有效提升班级管理质量，营造良好的学习生活氛围。

DOI 3j7k1m9md1/5087953

作者段黎

机构地区重庆市巴蜀小学

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词孩子王小学班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）