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小学语文教学中学生学习自信的培养策略研究

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摘要摘要：学习自信作为影响学生学习效率的主观因素之一，是广大教育工作者在各个阶段的教学工作中都会做好调查与研究工作的教育方向之一。培养小学学生的语文学习自信，教师首先应该从学生的角度出发，循序渐进地建设起学习自信培养的课堂教育体系。在体系中教师应层层深入地引导学生逐步确立起学习过程中的自信心，在自信心的加持下更加高效地投入到语文学习中来。

DOI 5jo7zo26dv/5088412

作者陈庆楠

机构地区如皋市搬经镇加力小学

出处《中国教师》 2020年17期

关键词学习自信小学学生语文学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）