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成长档案——不说话的家园共育
成长档案——不说话的家园共育
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摘要
[摘要]:陈鹤琴先生在他提出的教学原则中,对“家园共育”曾进行过详细的论述。他指出:“儿童教育是幼稚园与家庭共同的责任。”成长档案是一种无声的家园交流媒介,它不仅是孩子的活动相册,更是各类作品、活动过程等实录的集合,倾注了教师的观察、教育评价,以及拟定之后续教育的策略。高水平的成长档案是既有赏心悦目之美感,也有教育价值。
DOI
pd5gnxgmj7/5088747
作者
曲敏
机构地区
江苏省南京市鼓楼幼儿园
出处
《中国教师》
2020年17期
关键词
[]成长档案
家园共育
教育评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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