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成长档案——不说话的家园共育

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摘要 [摘要]：陈鹤琴先生在他提出的教学原则中，对“家园共育”曾进行过详细的论述。他指出：“儿童教育是幼稚园与家庭共同的责任。”成长档案是一种无声的家园交流媒介，它不仅是孩子的活动相册，更是各类作品、活动过程等实录的集合，倾注了教师的观察、教育评价，以及拟定之后续教育的策略。高水平的成长档案是既有赏心悦目之美感，也有教育价值。

DOI pd5gnxgmj7/5088747

作者曲敏

机构地区江苏省南京市鼓楼幼儿园

出处《中国教师》 2020年17期

关键词 []成长档案家园共育教育评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2020年17期

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