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试论新媒体语境下小学高年级语文阅读教学

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摘要【摘要】语文是小学阶段的一门基础性学科，对于学习其他方面的知识和提升学生各方面能力十分重要。随着科技的日新月异，新媒体在小学语文课堂教学中的用途日渐广泛。传统语文教学主要以教材为主，现在，教师在语文课堂通过引入新媒体教学，增加教学的趣味性和新奇性，帮助小学高年级学生对语文阅读产生兴趣。教师在课堂上用新媒教学，提高教学效率，使小学高年级语文阅读教学达到预期教学目的。本文通过探究新媒体环境下小学高年级语文阅读教学策略，旨在提高学生阅读能力。

DOI kd2ygm00j6/5089586

作者姚生军

机构地区甘肃省武威市凉州区永昌镇马珣小学 733017

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词新媒体小学高年级语文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）