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竖起你的金耳朵—浅谈如何培养小学生良好的倾听习惯

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摘要 [本文摘要] 本文在对小学生进行课堂倾听现状分析的基础上，从五个方面谈了自己对小学生良好的倾听习惯的养成的一些做法：一、明确目标，引导倾听；二、创设情境，乐于倾听；三、恰当评价，鼓励倾听；四、榜样示范，激励倾听；五、方法暗示，矫正倾听。

DOI kd2ygx6rj6/5090986

作者刘晓宁

机构地区福建省闽清县东桥镇安仁溪小学 350800

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词 [] 语文课堂自我表现激发兴趣学会倾听

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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[] 语文课堂自我表现激发兴趣学会倾听

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