如何构建小学语文高效课堂

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摘要 摘要:小学语文是孩子们成长发展的天地,作为教师对此要十分重视。自《基础教育改革纲要(试验)》发布以来,构建平等、开放、对话、合作的课堂,并将学习的内容接近生活文化、学习的经过绘声绘色也变得越来越普遍。小学语文高效教学的研究对整个高效教学研究起着尝试的作用。在新课程理念的指导下,人们的关注点从教师为中心转移到学生身上,更加重视学生在课堂上的表现,他们的情绪情感,他们学的如何为了达到学生课堂学习的高效,如何组织、实施高效的课堂教学的研究呢?这正是本文研究的目的所在。
作者 冯婷
出处 《中小学教育》 2020年36期
出版日期 2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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