首页 > 《中国教工》 > 2020年31期 > 初中化学教学中绿色化学理念的渗透研究

初中化学教学中绿色化学理念的渗透研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代和经济的飞速发展，绿色化学理念在初中化学教学过程中取得广泛应用，但从实际情况看，化学教育水平不够高和绿色化学概念的渗透不够深等其他的问题仍然很多。希望这篇文章能通过教材、化学实验、多媒体教育等的深层分析和探索，对相关人士有所帮助。在国家将环保提上日程的阶段，绿色化学理念成为化学教育发展的主要目标。将绿色化学理念渗透到初中化学教育中，培养学生化学环保意识，对于提高学生对学习热情和相关教学质量有重要作用。

DOI lj105zq24v/5091420

作者王芳

机构地区（安徽省六安市裕安区城南学校安徽省六安市 237000）

出处《中国教工》 2020年31期

关键词初中化学教学绿色化学理念渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）