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小组合作在初中英语教学中的运用策略
小组合作在初中英语教学中的运用策略
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摘要
摘要:作为一种新兴的教学方法,小组合作不同于填鸭式教学的枯燥,也不同于满堂灌的乏味,而是常常表现出满满的趣味与充足的活力。因此,初中英语教师应当积极主动地把小组合作的方法融入英语教学之中,使学生能够主动地进行学习。有鉴于此,本文就小组合作在初中英语教学中的运用进行探究,希望对广大教师有效发挥小组合作的优势带来一些启发。
DOI
0dpmz1ywd2/5091569
作者
王吉波
机构地区
烟台市福山区崇文中学 265500
出处
《中国教工》
2020年32期
关键词
小组合作
英语教学
合理分组
科学分工
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2020年32期
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