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浅谈如何提高初中数学课堂教学的趣味性
浅谈如何提高初中数学课堂教学的趣味性
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摘要
摘要:在初中数学课堂教学中,提高课堂的趣味性可以活跃课堂教学气氛,使学生产生浓厚的学习兴趣。并且可以促使学生在学习过程中乐于挑战困难、积极探索、钻研数学知识。为此,初中数学教师需要使用不同教学模式和方法,不断激发和调动学生的学习积极性,让初中数学课堂更加生动、有趣,提升数学课堂教学过程的趣味性,提高初中数学教学质量。
DOI
lj1055g74v/5092320
作者
刘云华
机构地区
重庆市开州区德阳初级中学 405400
出处
《教育学文摘》
2020年35期
关键词
初中数学
课堂教学
趣味性
提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年35期
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