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基于学生学科核心素养的高中语文课堂教学策略研究
基于学生学科核心素养的高中语文课堂教学策略研究
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摘要
摘要:高中语文教师在全新的教学时代中要丰富和发展自我的教学体系,同时也要修正本人的教学目标,让更多的高中生感受到学习语文的全新意义。教师要着力提高全体高中生的学科核心素养,同时让学生沿着正确的道路积极地提高个人的语文学习能力,为此,教师要为全体的高中生量身打造出新一套的课程体系,让学生懂得自我提高、自我进步和自我超越。
DOI
54yemzr1j0/5092576
作者
颉马利
机构地区
甘肃省甘谷第一中学 741200
出处
《教学与研究》
2021年1期
关键词
高中语文
学科核心素养
教学策略
综合培养模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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