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小学语文教学中同伴互助学习策略研究
小学语文教学中同伴互助学习策略研究
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摘要
摘要:随着社会经济的发展,人们对下一代的教育越来越重视,素质教育成为我国教育领域的重要目标,给教师的教学工作指引了方向。同伴互助学习对小学语文教学效率和质量的提升有十分重要的作用,可以起到激发学生学习兴趣、提升参与课堂活动的热情,对培养他们探究学习和合作互助能力有显著的效果,教师要不断优化并创新同伴互助学习模式,更好地发挥其对学生的教育作用。本文探讨了在小学语文教学中开展同伴互助学习的有效性策略。
DOI
rj88nxkrj0/5092582
作者
李琼芝
机构地区
云南省昭通市昭阳区第五小学北校区 657000
出处
《教学与研究》
2021年1期
关键词
小学语文教学
同伴互助学习
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年1期
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