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“同伴互助学习”在基础英语口语教学中的有效应用

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摘要【摘要】英语口语教学一直是我国基础英语教育中尤为重要的部分，随着中国的英语教学逐步从听说教学转向交际教学，同伴互助学习越来越被广大师生所接受，它在改善课堂教学气氛、减轻学生焦虑情绪、提高学生学习兴趣，以及提高学生口语能力等方面都有显著成效。本文通过对同伴互助学习在基础英语口语教学中的作用和其有效应用来进行探究和分析。

DOI rdx25621jl/5057649

作者张晓娟

机构地区江汉大学 430056

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词 “同伴互助学习” 基础英语口语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）