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小学语文阅读方法指导的有效策略探究
小学语文阅读方法指导的有效策略探究
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摘要
摘要:小学语文新课程改革的进步与发展,推动了传统教学方法的更迭,在新课程标准的要求下,小学语文教师需要探索高效的教学方法,提高正处于接受能力极强阶段的小学生的阅读能力,不断遴选优秀的教育模式应用于实践中,营造良好的课堂环境,提供优秀的资源,加强阅读指导。本文基于小学语文教学,研究语文阅读方法指导的有效策略。
DOI
5jo7zvz6dv/5092612
作者
张瑜敬
机构地区
巧家县白鹤滩镇巧家营小学,654602
出处
《教学与研究》
2021年1期
关键词
小学语文
教学研究
阅读方法
指导策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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