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基于交互式一体机的小学数学互动教学策略

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摘要摘要：在当代的小学数学教学中，信息技术的应用已经是非常普遍的行为，新型技术的应用提高了课堂教学的多样性和丰富性，也促进了学生思维的扩展，有助于提高学生的综合素质。随着信息技术在小学教学中的应用，形成了交互一体机的新型教学互动平台，具有极强的教学能力。将交互一体机式教学模式应用在小学数学教学中，能够促进老师和学生之间的互动交流，对提高教学质量有极高的帮助。

DOI 7j6wzk0040/5094018

作者王丽

机构地区射阳县小学江苏省盐城市 224300

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词交互一体机小学数学互动教学应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）