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小学语文阅读教学中启智解惑运用探究

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摘要摘要：随着新课改地不断推进，当前的语文阅读教学更加关注学生自身语文素养的培养。为了在语文教学中培养学生的读中启智能力，当前的教学模式应侧重于语文思维的多维化。通过创新教学模式引领学生多动脑筋、多思考，进而能够做到学以致用，为提升自身语文素养奠定基础。

DOI 54yemxr1j0/5094304

作者骆美珍

机构地区广东省河源市龙川县老隆镇水贝小学 517300

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词语文阅读启智语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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