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立足核心素养反观我校高一物理教学

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摘要内容摘要：“修桥修路砸钱就行，而要发展科技必须砸数学家、物理学家、化学家。”华为总裁如是说。世界科技发展对物理教育提出了新的要求。从基础教育入手着力培养学生的科学能力，核心素养是教育目标的具体化，是各学科教学目标制定的依据。本文立足核心素养，分析我校高中一物理教学中存在的主要问题，进行深刻反思，并提出具体的解决方案。

DOI 7dm0zxqyjn/5094378

作者未欢

机构地区天津市武清区大良中学天津武清 301700

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词核心素养物理教学教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2020年36期

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