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新高考下高中语文教学融合劳动教育的策略研究

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摘要摘要：劳动教育是学生成长过程中的关键教育内容之一，在学生个体的全面发展过程中，劳动意识的引导十分的关键。高中阶段的语文教学，更加注重的是学生的全面发展，实现文化、劳动、艺术等均衡发展，保障学生的综合素质，完善学生的个人能力。为了能够进一步保障学生教育的质量，加强学生的劳动意识，教师在教学的过程中，需要有意识地将劳动教育与语文教学进行融合，确保学生能够在知识学习的基础上，提高自身的劳动意识，并在实际中付出相应的行动，发挥出知识学习的真正价值。

DOI ojz6g680d5/5095994

作者江巧清

机构地区福建省福州市闽侯县第一中学 350001

出处《中国教师》 2020年34期

关键词高中语文劳动教育教学策略学生教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）