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基于高中语文核心素养教学方法

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摘要摘要：新课程改革将高中学生的核心素养作为语文教育的首要目标，要求教师在日常教育中指导学生掌握课本的基本知识。学生语言的建构与使用、思维的发展与提高、审美鉴赏与创造、文化传承、理解等都得到了快速发展，最终提高了高中生语文的整体素质。希望本文能帮助学生跟踪高中语文教师跟踪高中学生的语文素养。

DOI lde8v2k5d3/5097665

作者郭燕祝传飞

机构地区山东省淄博市高青县第一中学 256300

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词高中语文核心素养教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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