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新课改下初中语文教学中的情感教育研究

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摘要摘要：随着教育的不断创新与发展，旧有的传统教学模式已不能与新课程改革背景下的教育教学需求相匹配。教师如何打破常规，对学生开展有创新的情感教育教学是当下语文教师共同努力的目标。本文将对教学中的情感教育研究进行简要谈论，并对此提出教学方法，帮助学生作为学习的“主人翁”。

DOI g4qgzwe7d8/5097948

作者高永杰

机构地区山西省吕梁市中阳县第三中学校 033402

出处《中小学教育》2021年3期

关键词新课改初中语文情感教育

分类 [][]

出版日期 2021年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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