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《中国教师》
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2020年34期
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构建小学语文高效课堂之浅见
构建小学语文高效课堂之浅见
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摘要
摘要:通过研究如何构建小学语文高效课堂发现,高效的小学语文课堂有利于帮助学生打好语文学习基础,减轻学生课外学习负担,但目前依然存在某些语文课堂教学枯燥无味、效率低下的情况,通过加强教师教学技能培训、激发学生学习主观能动性、丰富语文教学形式等能在很大程度上构建高效的小学语文课堂。
DOI
g4qgzv1od8/5099448
作者
刘继续
机构地区
山东省济南市钢城区颜庄街道办事处南下冶小学271100
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
小学语文
高效课堂
主观能动性
教学形式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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