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《教育学文摘》
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家园合作对特殊儿童教育的影响
家园合作对特殊儿童教育的影响
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摘要
摘要:对于特殊儿童来说,学前教育是至关重要的启蒙教育。在此过程中,各大幼儿园应该团结特殊儿童家长的力量,为特殊儿童树立自信心,不断激发特殊儿童积极学习、健康成长的兴趣。这就要求幼儿园鼓励家长参与教学、实现家园联动教育、团结家园双方力量、采用特殊教育模式。基于此,本文对家园合作对特殊儿童教育的影响,进行简单的分析和探讨。
DOI
pj0v7gnwdy/5100127
作者
朱玟静
机构地区
攀枝花市实验幼儿园
出处
《教育学文摘》
2021年1期
关键词
家园合作
特殊儿童
学前教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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