高中语文新课标审视下的阅读教学实践探微

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摘要 摘要:近年来,新课标的提出为学科课程的教学提出了新的指引方案,在高中语文课程的教学中,亦是提出了相应的教学目标与方向。在落实这一教学课程的实践过程当中,本文将依据现阶段的教学情况加以调整创新,以基于新课标的审视作用下,进一步提高阅读教学课堂效率。
作者 齐佳
出处 《中小学教育》 2021年1期
出版日期 2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)