摘要
摘要：教师的备课对提高教学质量具有非常重要的影响，教师备课的过程主要是通过对教学内容的整理和知识重构来实现对教材知识点的掌握，从而能够帮助学生更好地进行学习。单元“AA制”有效集体备课是一种非常好的方法，通过集体备课来实现对数学单元内容的掌握，不但能够有效提高备课效率，还能够促进备课质量的提升。本文首先针对集体备课内容进行阐述，然后分析小学数学单元“AA制”集体备课的优点，最后提出小学数学单元“AA制”集体备课策略，包括备课准备、备课研讨以及课例实践。旨在能够通过一系列的备课流程实现备课质量的提升。
出版日期
2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
