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浅谈如何在学讲课堂中推进高中物理实验教学

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摘要摘要：物理学科是高中课程教学的重要组成部分，而实验教学又是物理学科不可忽视的重要存在，从这一意义上说，高中物理实验教学的顺利开展的有效进行对于高中课程教学意义非凡。本文以学讲课堂这一新型课堂方式为切入点，从分析当前学讲课堂背景下高中物理实验教学开展面临的阻碍着手，尝试提出在学讲课堂中推进高中物理实验教学的现实举措。笔者旨在为学讲课堂中高中物理教师实验教学的进行提供助益，同时也为学生物理实验学习成效的提高提供支撑。

DOI pj0v7ynxdy/5100699

作者张宝燕

机构地区鸡西市农垦高中学校邮编:158408

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词学讲课堂高中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）