核心素养下高中英语早读课策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:以高中英语早读课为主题进行探究,首先从认识和形式方面对高中英语早读课中存在的问题进行了简要分析,然后重点从多个方面对提高高中英语早读课有效性的策略进行了分析阐述。 
出处 《教学与研究》 2021年1期
出版日期 2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献