浅谈高中英语早读课管理策略

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摘要 摘要:对于英语的学习来说,其中最主要的一个学习方法就是要出声朗读,并进行背诵。因此,早读的时间对于学生来说就是非常重要的时间。但是,大部分学生对于早读时间的重视程度不够,忽略了早读时间的重要性。大多数学生会选择英语早读时间来做题或者是完成作业,从而就会导致学生的单词积累量日渐下降,不利于学生英语学习的发展。而且,从记忆的角度来说,早晨是黄金记忆时期,所以学生如果利用早读的时间来进行英语学科的背诵的话,则可以达到事半功倍的效果。因此,教师在开展高中英语课堂教学活动的过程中,应当有措施讲方法来对学生的英语早读进行引导,从而提升英语学科的教学效果。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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