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小学英语教学中学生自主学习能力培养策略

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摘要摘要：作为学习者小学生在英语学习中的主动付出的程度与其学习效果直接相关，越主动学习越能发现自身不足，教师的指导也越有针对性。英语作为一门语言其学习中需要学生从听、说、读、写多个方面来练习与提升，在这一过程中学生要不断的增强自身的自主学习能力。如此才能在教师的指导下与自身的努力下实现英语学习成绩的提升，本文就如何培养学生的自主学习能力展开了探讨。

DOI 5jo7v380dv/5101236

作者梁祯功

机构地区广西柳州市柳江区百朋寄宿制小学

出处《中国教师》 2020年33期

关键词小学英语自主学习学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）