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小学数学课堂上的生活化教育

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摘要摘要：在小学数学课堂教学中，为了提升教学效率，教师可以将生活化教育活动融入课堂，促使学生在生活化体验中建立学习兴趣，积极参与数学知识学习。在教师的引领和帮助下，学生将感受到生活化教育的参与乐趣，在其中顺利完成数学知识的学习和掌握。

DOI 54yezyo3j0/5102204

作者宋丹丹

机构地区河南省驻马店市驻马店实验小学 463400

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词小学数学生活化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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