初中语文教学中的读写结合方式分析与运用-中国期刊网

摘要摘要：长期以来在我国的教育史上，非常重视文字和语言的运用，尤其强调读和写的能力。这种文科的教育传统延续到当代中学的语文教育中的表现，就是重视语文教育中的阅读与写作能力的考察。因此本文通过提出在我国初中语文课堂上阅读和写作能力考察运用方面存在的不足，探讨读写结合的教学方式在初中语文课程中运用的相关优势和价值意义，从而提出具有现实可行性的改善目前此种状况与问题的教学策略。