小学数学问题解决中典型错例的成因分析及对策研究

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摘要 摘要:当下,随着时代的更新,社会的日新月异,教育领域也在适应着社会和时代的变迁。新课改中,有一个策略非常重要,就是对于解题策略的应用。小学生所处的年纪和学习阶段是人一生中最开始的时候,数学问题中经常有重复出现并且大部分同学都爱错的问题,随着时间的推移,我们将这种问题称为典型问题。就是因为大部分学生对其解决办法不是能够很容易的记住,记住了也不是能够得心应手的应用到题目中去,再或者是不能分辨出该种类的题型。
出处 《中国教师》 2021年01期
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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