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小学数学问题解决能力培养的研究

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摘要摘要：使用小学数学中学到的知识具体的解决实际生活中的问题一直以来就是小学数学教学中的主要目标，这和我国整体的教育目标也是极为一致的，可以帮助学生更好地认识到数学知识的实际价值，引导学生在认识和处理实际问题的过程中培养对数学知识主动学习的想法。因此教师在数学教学实践中要积极关注问题教学的重要性，并积极采取各种有效的措施保证问题教学落到实处。基于此，本篇文章对小学数学问题解决能力培养进行研究，以供参考。

DOI lj1p9672jv/4913292

作者孙青

机构地区山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇林桥小学 277400

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学数学问题解决能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）