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基于教学能力大赛的教师专业发展实践探究--以中职纺织教学为例

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摘要摘要：教师要获得专业发展，就需要提高理论教学能力、实践教学能力以及科研能力等专业能力等。教学能力大赛为教师能力认知、能力提高以及专业发展提供了契机。教师通过教学能力大赛，在学科认识、教案设计以及课程呈现等方面获得提高，进而逐步获得专业发展。

DOI wjvoery647/5104402

作者代晓玲

机构地区江苏省苏州丝绸中等专业学校

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词教学能力大赛教师专业发展中职纺织

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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