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初中地理教学中学生读图能力的培养策略

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摘要【摘要】学生学习地理学科时最好的工具就是地图，其是提升学生地理学习水平的关键。以新课程改革的标准可知，教师在教学中应发挥地图的作用提高学生理解能力和观察能力，推动整个地理课堂的发展。所以，在具体的教学中教师必须强化学生理解地理知识，加大力度提高学生读图能力，在尊重学生能力发展的基础上把握重点，强化学生了解提高自身读图能力对自身地理学习能力的促进作用，切实提高学生地理素养。基于此，接下来本文首先分析了初中地理教学中培养学生读图能力的意义，之后结合教学实践探讨初中地理教学中学生读图能力的培养策略。

DOI 54kx3nn2jk/5104657

作者陈磊

机构地区陕西省商洛市商洛职业技术学院实验中学陕西商洛 726000

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词初中地理读图能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）