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探究优化高中音乐合唱教学的策略

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摘要摘要：在高中音乐教学中，合唱是其中主要且关键的构成，该部分教学内容不仅能够提升学生审美水平及音乐素养，而且能够对其团队精神及合作意识产生直接影响，进而为其全面发展及社会参与树立强大的精神保障，因此音乐教师应积极探究合唱教学的有效策略，然而当前高中音乐合唱教学中仍存在诸多亟待解决的问题与不足。基于此，本文将简要分析高中音乐合唱教学现状存在的问题，并系统阐述教师应采取何种策略而提升学生的合唱水平。

DOI kd2y8xlxj6/5104686

作者兰雪

机构地区重庆市合川龙市中学, 重庆合川 401520

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词高中音乐合唱教学现状不足教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）