实现小学语文作文教学生活化的策略研究

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摘要 摘要:虽然作文可以提高学生的能力,让学生更好地理解人文情感,但是小学语文作文教学效果较差,如何提高小学语文作文教学质量一直是教师的一大挑战。在小学语文作文教学中,教师需要为学生开展生活化教学,让小学生对作文的学习内容产生兴趣,积极主动地进行写作训练,从而能够较好地实现小学语文作文教学目标。
作者 邵敏
出处 《中小学教育》 2021年1期
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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