首页 > 《中小学教育》 > 2021年1期 > 注重思维训练提高写作水平

注重思维训练提高写作水平

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：一位参加高考阅卷的教师说：“学生的作文千人一面，阅卷真是味同嚼醋。”雷同本是写作的大忌，却成了学生作文的通病。很多写作上成功的人，不承认是收益于写作教学。写作教改看似轰轰烈烈，却不得“现代化”、“科学化”之门而入。母语教育与我们生活联系最为密切，近几年高考语文平均分一直徘徊在及格线下，人们对语文教学尤其是写作教学的非议也就在所难免。

DOI kd2y8l10j6/5105162

作者苏志民

机构地区福建省厦门市第二外国语学校 361100

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词高考语文写作教学思维训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1展复萍. 注重方法引领提高写作水平.教育学,2013-04.
2杨国定. 注重创新能力提高写作水平.教育学,2007-10.
3刘丽云（福建省永春县鹏翔小学362600). 注重课外阅读，提高写作水平.课程与教学论,2009-04.
4徐伟芹. 强化阅读训练提高写作水平.教育学,2019-12.
5杜慧东. 通过阅读训练提高写作水平.教育学,2013-04.
6张耀辉. 培养创造思维，提高写作水平.文化科学,2011-12.
7徐永全. 思维训练与摹仿训练相结合全面系统提高学生写作水平.教育学,2018-03.
8王旭. 抓好语用训练，提高学生写作水平.教育学,2019-11.
9于言亮. 巧用思维导图，提高写作水平.教育学,2019-11.
10李俊平. 注重思维训练提高作文水平.教育学,2009-04.

来源期刊

中小学教育

2021年1期

注重思维训练提高写作水平

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

注重思维训练 提高写作水平

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

注重思维训练提高写作水平

同分类资源更多